仲夏時(shí)節(jié)月兒明，逐夢(mèng)人兒靜坐庭院中。

　　一閃一閃著眼的星星，可知韶華時(shí)那不息的夢(mèng)。
　　——題記
　　多情的嬋在蔥綠的樹(shù)上盡情的彈唱，迎來(lái)又一年的仲夏。披著霞光的夕陽(yáng)回了家迎來(lái)又一輪月的明。猶如追夢(mèng)的人在時(shí)光荏苒的隧道里走走又停停。曾有多少人在韶華時(shí)期對(duì)著浩瀚的夜空和一閃一閃眨著眼的星星許下了自己一生最美的夢(mèng)。每個(gè)人都用心為自己編織著自己那充滿遐想的夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中那美麗的夢(mèng)，便在無(wú)數(shù)次的跌倒中匍匐前行，盡管自己被傷的是遍體鱗傷，克服困難重重，怎能阻止得了你我心中那韶華的夢(mèng)。
　　我靜靜地坐在庭院之中，感受夜的寧?kù)o，月的深情。抬頭仰望星空看見(jiàn)一顆閃爍的星星劃破晶瑩剔透的夜空。我還未來(lái)得及許愿它已消失的無(wú)影無(wú)蹤。脫口而出大聲喊道，“呀流星”從古到今流星都是我們中國(guó)人每個(gè)人都喜歡的星星，被稱之為許愿星。喻說(shuō)對(duì)著許愿星許愿都會(huì)靈驗(yàn)。忽然間我想起小時(shí)候我對(duì)著流星也曾許過(guò)旖旎的夢(mèng)。
　　歌曲是帶給人的是之中精神上的享受，歌詞卻是歌曲的魂，情寄予魂，魂打動(dòng)于人心，它們就這樣牽伴于一生，唱出人們心中的酸甜苦辣與悲歡離合。又有多少人將依委婉的歌聲將自己的情誼表達(dá)其中。
　　唱歌是我的愛(ài)好，把歌唱好，唱得委婉動(dòng)聽(tīng)，唱出自己的心聲，為之動(dòng)容那才是我的夢(mèng)，記得上中學(xué)時(shí)為了學(xué)音樂(lè)我特意背井離鄉(xiāng)去了很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，只因?yàn)槟抢镆苍S能實(shí)現(xiàn)我對(duì)唱歌的渴望。我對(duì)唱歌的夢(mèng)想。但是天總不隨人愿。明明報(bào)的是藝術(shù)班開(kāi)學(xué)不久便取消了該為普通班。讓我與學(xué)習(xí)音樂(lè)的機(jī)會(huì)失之交臂，欣喜若狂的心如堆砌成冰山一樣冷。
　　可是后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)自己依然唱歌有著情有的獨(dú)衷。便整裝待發(fā)欲意前行。為了練高音每天早上都要早起一個(gè)小時(shí)練嗓子，在操場(chǎng)上大聲的吼著韓紅唱得《家鄉(xiāng)》（噢嘛你嘛你貝貝哄，哦嘛妮嘛妮貝貝哄），上帝還算對(duì)我有一絲眷顧盡管自己沒(méi)有成為第女高音，但是歌聲還算能聽(tīng)，在每次舉辦的聯(lián)歡中都能贏得同學(xué)們一次又一次熱烈的掌聲。
　　到了初三面臨中考的逼近，不得不把心放在學(xué)習(xí)上便用功在文化課中，冷落了我心中的夢(mèng)。對(duì)音樂(lè)的癡情，也許只有多情的月亮能將我的痛楚讀懂。
　　時(shí)過(guò)境遷，歲月蹉跎。我已是名副其實(shí)的家庭主婦，可是我不想聽(tīng)天由命枉度此生。因?yàn)槲疑钪松喽淘跄茌p易放棄心中燃燒的夢(mèng)。正如田震唱得那首《鏗鏘玫瑰》一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，夢(mèng)想明天又是風(fēng)打雨吹再苦再累無(wú)懼無(wú)畏。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰再多的痛苦再多的憂傷自己去背，追逐夢(mèng)想哪能半途而廢再苦再累也要從容面對(duì)。
　　在生活的忙碌中，在現(xiàn)實(shí)的逼迫中。多少有著豪情壯志的人都將自己無(wú)奈的包裹其中。使自己的夢(mèng)隕落。以至于再也不敢去提夢(mèng)。人們總是徘徊在現(xiàn)實(shí)和幻想之中，不敢涉足不夠堅(jiān)定。面對(duì)日夜的交替，花謝花開(kāi)的輪回，你是否能感到漆黑夜中黎明的悄然而升，黎明的曙光帶給人們重拾舊夢(mèng)的新生。
　　朋友請(qǐng)記住：如若沒(méi)有沒(méi)有一次又一次的挫折哪能會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的柳暗花又明。如若沒(méi)有那含蓄的夢(mèng)，人生中怎能有那靚麗的彩虹。